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读者担心我正在学习无形文化遗产的技能，我想将来在该行业工作，但我担心将来无法保证我的收入。该国是否有一项政策培养人才来继承可以使我免于关注的无形文化遗产？今年3月，宣布了全国六个无形文化遗产的代表继承人名单，总共宣布了942人。目前，国家继任团队的无形文化遗产代表近4,000名代表。同时，诸如文化遗产项目文化项目的继承团队的老化以及缺乏继任者的衰老等问题可以被忽略。如何积极发展年轻人才ND在现代使古代技能成为“继任者”？自从中国共产党第18大国会大会以来，我国加强了对无形文化遗产的保护，并以前所未有的努力促进了无形的文化遗产。建立一个为无形文化遗产培养人才的系统：无形文化遗产的继承，法律是首先。意见在7月初公开要求的《可间的文化遗产法》遵循了一种面向问题的方法，补充了代表继承人的支持措施并添加了继承培训内容。近年来，已经发布了政策文件，例如“进一步加强无形文化遗产保护的意见”和“身份法规”和代表无形文化遗产的继承人的管理。”Vels，无形的文化遗产保护中心，无形的文化遗产博物馆，无形的文化遗产保护协会作为树干力量，以及所有步行的广泛参与，都逐渐改善了。在家：2021年，文化与旅游部，人力资源和一般社会保障事务部以及农村振兴综合部的综合部门，农村振兴部的综合部门将是“农村振兴主义者，形成和农村可互裂的文化形式的公司”公司和该公司，其中包括670个白皮书，并成立。 135个国家主要县。 2005年，全国各地在县级的管理区域中分布了18,000多个无形文化遗产研讨会。文化和旅游部的tural遗产师。培养继任者并创造一种可持续继承的生态。例如，米奥（Miao）的自治省，海南·沃兹山（Hainan Wuzhishan）等人吉州·齐南·布里（Guizhou Qiannan Buyi）发展了“无形的文化遗产 +研究”和“无形的文化遗产 +旅游业”，以找到与现代生活的联系，并允许大学生吸引。它促进了传统的继承方法和现代教育体系的结合：对继任者的支持增加。文化和旅游部以及教育部和人力资源与社会保障部，实施无形的培训计划，以继承中国文化遗产，它将扩大人力资源培训渠道，增强遗产资产的建设并继续增强遗产团队。在研究实施以来的过去十年中和培训计划，有149所大学参加了比赛，组织了1,400多个研究和培训课程，涵盖了国家一级的1,300多个代表项目，并亲自培训了51,000人。此外，在多个地方进行的研究和培训项目已参加了200多所大学，并受益于200,000多人。为了促进年轻继承人的培养，教育部“将保证“定期高等教育机构的本科专业人士”中包含的“无形文化遗产”，以改善与文化和教科书相关的基本文化遗产的构建，从而确定了与文化遗产有关的课程，这些遗产与国家的无形课程有关国家。 “对遗产的保护和遗产的才华集中在研究和培训计划上，将有助于大学E加强与文化遗产相关的无形专业的建设，加深对课程系统的改革，改善内容教育并改善生产，教育和教育的整合。
（编辑：Shan Xiaobing）